O filme aborda muito sobre o aspecto da falta de cooperação que havia entre os alunos da escola por onde se desenrola toda a história desse filme. Não existia nenhuma interação positiva entre professor e alunos, e nem entre os próprios alunos um para com o outro.
O professor em algumas partes do filme até tentava o processo de integração , por isso pediu um auto retrato para cada um dos alunos, para tentar ter uma visão não só de um corpo ali parado muitas vezes só recebendo informações como até podemos citar autores que batem de frente com esse aspecto(Freire,João Batista).
O filme é Frances mas mostra muito do aspecto que anda nossa educação aqui no Brasil, porque tem um trecho do filme que mostra que o professor acabou dando um grande "deslize" , quando em uma discusão com duas alunas acabou dizendo que as duas tiveram atitudes de vagabundas. Isso chamou muito a atenção até porque nós futuros professores saber como articular as palavras durante um momento de adversidade. mesmo que você esteja com a razão.
Mostra também como os alunos ficam na chamada "zona de conforto " como quando foi perguntado a um aluno qual a matéria ministrada na escola que ele mais gostou. E ele respondeu :
Todas.
O professor o questionou: Por que todas?
E ele respondeu:
Porque tudo o que o professor passa para os alunos é bom.
Notem que é bem o aspecto de um aluno que só aderiu essa regra mas não sabe o porque, simplesmente é bom é o chamado respeito as regras capitalistas como citado no artigo de Valter Bracht.
E tem no final o jogo, que é o futebol dos alunos com os professores no final do ano letivo(fim do filme).
Fontes: Freire, João Batista e Valter Bracht
Livro: Educação de Corpo inteiro e trecho do artigo: " criança que pratica esportes aprende as regras do jogo... Capitalista"
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