Jogos Cooperativos

Os jogos cooperativos nasceram a milhares de anos atrás, quando membros das comunidades tribais se reuniam para celebrar a vida em volta de uma fogueira, de acordo com Orli.ck, 1989.

Na educação física, o esporte aparece com mais amplitude, levando em consideração que esporte é mais competitivo :

Segundo Soler 2006, " A Educação Física tem uma relação muito forte com a competição por causa do esporte, já os jogos são elementos mais utilizados, porem se ministrado de uma forma competitiva pode excluir os alunos".

Quando aplicados apartir do cooperativismo são um escape dessa realidade assim nos desvencilhando da competitividade do mundo em que vivemos.

" sociedade capitalista é competitiva valoriza o individualismo e orienta que a produtividade tem na competição um único caminho", Correia, 2006

O uso dos jogos cooperativos na prática pedagógica, possui beneficios coletivos e individuais.

Para o coletivo trabalha o grupo, assim expandindo relações amistosas e rompendo os muros das escolas e levando a uma mudança social, intervindo na realidade do ambito escolar.

Como tambem trabalha o individual de cada aluno, sua inclusão ao grupo, o prazer de fazer parte de um grupo auto estima , confiança e respeito mutuo comunicação e entusiasmo e suas relações sociais e participação mais afetiva.

Brroto 2001, faz menção a respeito dos beneficios dos jogos coletivos e individuais dos jogos cooperativos.

" Os jogos cooperativos são formas de compartihar, e unir pessoas , despertar coragem para assumir os riscos, tendo pouca preocupação com o fracasso e o sucesso .
Eles reforçam a confiança pessoal e intrapessoal,uma vez que ganhar e perder são apenas referencias do aperfeiçoamento de todos".


O termo fair- play se faz presente nos jogos cooperativos


Fair-play significa jogo limpo, a busca ética e moral no esporte. O cooperativismo é a forma de jogo limpo, pois não há necessidade de trapacear, todos estão juntos buscando o mesmo objetivo a integração, interação inclusão diversão.

Vloet,2006, entende-se fair-play , não apenas como a prática desportiva com honestidade como também valores como saúde e a integração social. Contudo a maior finalidade do fair-play naõ é o desporto como instrumento para a prromoçaõ de valores, mas antes alcançar uma prática uma prática desportiva moderadamente sã.


Interação e competição - Dança do Tapete

Regras: os participantes deverão se manter de pé em tapetes que serão retirados que serão retirados toda vez que a musica parar, eles dançarão em volta do tapete até que a musica pare, nesse momento eles terão de correr e ficar em cim do tapete. O intuito da brincadeira e promover a cooperação entre os participantes,pois dado o momento em que os participantes, dado o momento em que a quantidade de tapetes for diminuindo, o espaço também será e estes terão de se ajudar para conseguir que a maior quantidade de participantes permaneça até restar o ultimo tapete.

Nessa dinâmica trabalhamos tempo de reação,noção de espaço,respeito ao corpo do companheiro,além de integração e socialização.

2-Competição e Cooperação- Corrida com bexigas


Regras: Duas e equipes formadas por meninos e meninas tem que levar bexigas cheias de ar ou água comprimindo entre o abdomem de dois membros do time que tem que atravessar a quadra para que a próxima dupla de colegas pegue a bexiga sem a ajuda das mãos. Bexigas pelo abdomen e testa tambem são utilizados para aumentar o gau de dificuldade.Caso um time ganhe mais que o outro pode haver uma reorganização para que o jogo fique mais equilibrado.

Essa atividade desenvolve a capacidade de interação, nela todos os participantes irão interagir e o movimento do parceiro será influenciado pelo movimento do outro.

O grupo compreende o cooperativismo uma manifestação de contribuição, para maior autonomia do aluno, sendo mais rerflexivo e participativo.


3- Inclusão e Participação- Futebol adaptados para deficientes


Regras: os participantes serão vendados e ficarão sentados na quadra uns de um lado e outros do outro, um participante ficará no meio (sem vendas)e irá orientar os que estão vendados para que lado irão se locomover para evitar que a bola que será rolada pelo participante que está em sua frente passe pelo gol. A pontuação será marcada toda vez que a bola ultrapassar a linha de fundo. A bola não poderá ser arremessada, apenas rolada.

Esse jogo promove a confiança no outro, pois ele irá conduzir o parceiro para a direção correta, essa atividade é de inclusão e pode ser ministrada para deficientes visuais,e físicos assim promovendo inclusão e integração dos mesmos na sociedade entre si.


Referencias Bibliográficas


Jogos cooperativos nas aulas de Educação Física( Marechal Cândido Rondon)
Jogos cooperativos: se o importante é competir o fundamental é cooperar(Brotto,F.o.2000)

Jogos cooperativos para Edução infantil.(Soler R. 2003)
Trabalhando com jogos cooperativos.(Correia M.M. 2006)